想不出來

　　去年校慶的時候，他們班上的十幾位同學上台表演街舞。雖然歌曲是他們自己選的，舞蹈是他們自己編的，卻跳得活力四射、熱情洋溢，台下的校長、主任教官也不禁隨著節奏搖擺起來了。學生們十分訝異，原來這兩個老古板的骨子裡還有青春的靈魂。

　　表演完畢，校長立即上台逐一握手稱讚，並當場指示訓導主任，幫這群賣力演出的學生報名「迎向2017世大運All for Young街舞大賽」。體育組的徐老師也自動請纓擔任指導老師，貢獻己力為學校爭光。

　　徐老師在表演藝術與舞蹈方面學有專長，於是他精心設計了一套舞蹈，每天放學後集訓。先練體能和柔軟度，再練跳舞，只要有動作不到位、節奏沒跟上的情況，絕對是一而再、再而三的重複練習，看到學生恍神、散慢、旁騖時，他也會毫不留情的指責。畢竟在徐老師心目中，沒有什麼比「拿冠軍、得金牌，光榮倒返來」更重要的了。

　　到了今年6月10日的比賽當天，徐老師帶著學生們來到台北市立大學的中正堂。上台之前，徐老師再三叮囑學生牢記平日訓練的要求；學生上台表演時，徐老師就站在台邊盯場，雙手還不時的比劃提醒。

　　學生表演完之後，徐老師非常有自信，因為他們完全做到了老師的要求，表現也比其他的參賽隊伍好得多，至少可以進入前三名。等到比賽成績出來時，徐老師卻完全不敢相信，竟然連進入前十名的資格都沒有，簡直等於是落選了。

　　徐老師跌坐在椅子上，頹然若喪，最嘔的是，他不知道到底輸在哪裡了。於是他去找評審理論，評審是這樣回覆的：

　　「你的學生，不論是韻律感、節奏性、柔軟度，都是這一次表現最好的。只可惜他們太緊張了，眼睛一直都在看著你，臉上也始終沒有笑容，讓我完全感受不到青少年的自信與熱情了……」