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我的太太是老師，今天是我們的結婚紀念日，我該談談老師。
「聞道有先後，術業有專攻。」每一個老師都有過人之處，都值得我學習。他若開導不了我，並不見得是他浪得虛名、害我白繳了學費，而是我並沒有搞清楚自己屬於哪一種程度。
師者，傳道、授業、解惑也。所以，我的程度若是應該去上啟蒙班，卻好高騖遠、去找了一位高級班的老師，我當然完全跟不上教學進度，這就不能怪老師不會教了。
知己而後知彼，老師也有分別，有的擅長教「啟蒙班」、有的擅長教「入門班」、有的擅長教「進階班」，有的擅長教「高級班」。這與老師和哪一種學生容易產生互動有關，但與老師的專業程度無關。在我看來，能夠讓門外漢進入情況的老師，必須是超級博士。
也有一種老師擅長回答問題，我不問問題，他就以為我已經學會了，既然都會了，那就下課吧；另有一種老師擅長畫龍點睛，他只在關鍵處提點一句，我就能茅塞頓開、恍然大悟，可是我卻必須有辦法先畫出一條龍才行。
在我求學的那個年代，老師的地位相當崇高，學生在學校裡被老師處罰了，回到家往往還要被家長再打一次。現在的老師就不同了。
名師出高徒，名師固然難求，高徒似乎更是難求。
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